Untuk mengetahui lebih lanjut tentang berbagai opsi Peminatan Program Studi, mengeksplorasi Kurikulum yang tersedia, memahami Peraturan Akademik yang berlaku, mempelajari Prosedur Skripsi, menyesuaikan Jadwal Kuliah dengan kebutuhan Anda, dan memperhitungkan Biaya Studi yang dibutuhkan, memahami Standar Pencapaian yang Diharapkan, Mengevaluasi Capaian Pembelajar. Semua informasi yang Anda butuhkan untuk memulai perjalanan akademik Anda ada di sini.
Kurikulum
Biaya Studi
Informasi biaya belum tersedia.
Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dalam program studi Pertambangan disusun berdasarkan beberapa dasar utama yang mencakup regulasi pendidikan tinggi, standar keilmuan, kebutuhan industri, serta aspek keberlanjutan, yaitu: Jenjang kualifikasi dan deskriptif KKNI dan SN-Dikti, representasi university value yang menjadi kekhasan program studi, masukan asosiasi/Forum Komunikasi Program Studi Teknik Pertambangan Indonesia (FORKOPINDO), hasil studi banding secara desk study ke program studi sejenis di dalam maupun luar negeri, kriteria wajib maupun tambahan terkait aspek capaian pembelajaran yang ditetapkan oleh lembaga akreditasi nasional maupun internasional, kemampuan yang diperlukan dalam era industri 4.0 dan standar keilmuan dan etika profesi.
| Capaian Pembelajaran | |
| 1 | Mampu memformulasikan, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa (engineering) dalam bidang pertambangan dengan menerapkan prinsip-prinsip ilmu rekayasa, ilmu alam dan matematika. |
| 2 | Mampu menerapkan perancangan rekayasa untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang pertambangan dengan mempertimbangkan standar teknis, kinerja, kesehatan dan keselamatan, faktor global, budaya, sosial, lingkungan dan ekonomi. |
| 3 | Mampu berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dengan berbagai pihak terkait, serta mampu bekerja sama dalam tim yang multidisiplin dan multikultural. |
| 4 | Mampu bertanggung jawab dan mematuhi etika profesi dalam bidang rekayasa pertambangan, serta membuat keputusan dengan mempertimbangkan dampak terhadap sosial, ekonomi, dan lingkungan secara global. |
| 5 | Mampu bekerja sama dalam tim secara efektif, berjiwa kepemimpinan, menciptakan suasana yang kolaboratif dan inklusif, serta mampu menetapkan target, rencana dan tujuan secara objektif. |
| 6 | Mampu mengembangkan dan melakukan eksperimen di laboratorium dan di lapangan secara tepat, menganalisis dan menginterpretasi data serta menarik kesimpulan dan mengambil keputusan secara teknis. |
| 7 | Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, dalam menerapkan pengetahuan kekinian yang relevan sesuai kebutuhan dengan strategi tepat. |
| 8 | Mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan dengan menyesuaikan perkembangan dunia usaha dan/atau terkait industri pertambangan. |
| 9 | Mampu mengaplikasikan keterampilan dan pengetahuan teknik pertambangan untuk menyelesaikan permasalahan sumber daya alam dalam lingkup sistem pertambangan berkelanjutan dengan pendekatan berpikir logis, kritis, sistematis, inovatif. |