Medan 28/07/26, Fakultas Teknik USU menyelenggarakan Sosialisasi SDGs dan Rekognisi Program Pembelajaran di Luar Program Studi (PLPS) Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Kegiatan berlangsung di Aula FT USU dan menjadi forum untuk memperkuat pemahaman serta koordinasi akademik dalam mendukung implementasi program di lingkungan Fakultas Teknik.

Kegiatan tersebut dihadiri oleh Prof. Dr. Ir. Renita Manurung, M.T., (Dekan FT USU); Prof. Dr. Ir. Rosdanelli Hasibuan, M.T., (Wakil Dekan Pendidikan, Kemahasiswaan, dan Kealumnian); Prof. Dr. Rudi Hartono, S.Hut., M.Si., (Direktur Direktorat Pengembangan Pendidikan); serta Prof. Ir. Maya Sarah, S.T., M.T., Ph.D., IPM., (Sekretaris Direktorat Pengembangan Pendidikan). Kegiatan juga melibatkan Ketua dan Sekretaris Program Studi di lingkungan FT USU sebagai unsur strategis dalam mendukung pelaksanaan program serta memperkuat koordinasi akademik pada tingkat program studi.

Agenda sosialisasi difokuskan pada pembahasan implementasi SDGs dan mekanisme rekognisi Program Pembelajaran di Luar Program Studi (PLPS) untuk Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Melalui forum ini, peserta memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai arah pelaksanaan program, sekaligus dapat menyelaraskan penerapannya dengan kebutuhan akademik dan tata kelola pembelajaran di masing-masing program studi.

Kegiatan ini memiliki keterkaitan erat dengan SDG 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education) melalui upaya penguatan mutu pengelolaan pembelajaran dan peningkatan pemahaman sivitas akademika terhadap pelaksanaan pembelajaran yang lebih fleksibel dan terstruktur. Rekognisi pembelajaran di luar program studi juga menjadi bagian dari upaya memperluas pengalaman belajar mahasiswa serta memastikan pengalaman dan capaian pembelajaran yang diperoleh dapat diakui secara akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Melalui kegiatan sosialisasi ini, FT USU menegaskan komitmennya untuk terus memperkuat mutu pendidikan melalui koordinasi akademik yang efektif, tata kelola pembelajaran yang transparan dan akuntabel, serta penerapan prinsip pembangunan berkelanjutan dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi. Sinergi antara pimpinan fakultas, Direktorat Pengembangan Pendidikan, dan pengelola program studi diharapkan dapat mendukung implementasi SDGs dan rekognisi pembelajaran di luar program studi secara optimal, konsisten, dan berkelanjutan.