MEDAN – Himpunan Mahasiswa Teknik Pertambangan Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara (HMTP FT USU) terus memperluas kontribusinya kepada masyarakat melalui program edukasi HMTP Goes Anywhere. Kali ini, para mahasiswa Teknik Pertambangan FT USU mengunjungi SMA Negeri 21 Medan untuk memberikan edukasi mengenai dunia pertambangan dan pemanfaatan hasil bahan tambang dalam kehidupan sehari-hari, Jumat (6/11/2026).
Kegiatan ini merupakan salah satu program kerja kepengurusan HMTP FT USU periode 2026–2027 yang bertujuan memperkenalkan ilmu dan dunia pertambangan kepada generasi muda, khususnya siswa-siswi kelas XII SMA Negeri 21 Medan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa ingin memberikan pemahaman bahwa sektor pertambangan memiliki peran penting dalam mendukung berbagai kebutuhan manusia dan perkembangan teknologi modern.
Edukasi pertambangan tersebut menghadirkan delapan pengurus HMTP FT USU sebagai pemateri, yaitu Brandon Timothea Boston Siahaan, Muhammad Dzikri Adha Siregar, Fahru Rozy, Siren Pasha, Arhan Fadly Hasibuan, Nadin Natalia Br S Kembaren, Ahmad Daudi, Davyna Alexandra Br Leatemia dan Faza Rafif Ramadhan. Para pemateri menyampaikan materi secara terstruktur, mulai dari pengenalan jenis-jenis bahan galian, tahapan kegiatan pertambangan, proses pengolahan bahan galian, hingga pemanfaatan hasil tambang dan penerapan sistem pertambangan berkelanjutan.
Mengenalkan Dunia Pertambangan Lebih Dekat kepada Generasi Muda
Ketua Umum HMTP FT USU, Brandon Timothea Boston Siahaan, menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan memperkenalkan dunia pertambangan secara lebih dekat kepada para siswa sejak dini. Menurutnya, masih banyak masyarakat, khususnya generasi muda, yang belum memahami bahwa berbagai peralatan dan produk yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari berasal dari pemanfaatan sumber daya mineral dan hasil kegiatan pertambangan.
Ia juga menekankan bahwa pertambangan bukan sekadar aktivitas menggali dan mengambil bahan tambang dari dalam bumi. Di dalamnya terdapat proses ilmiah, penerapan teknologi, perencanaan, keselamatan kerja, pengolahan mineral, serta tanggung jawab terhadap lingkungan.
Sementara itu, Sekretaris Umum HMTP FT USU, Nadin Natalia Br S Kembaren, menyampaikan bahwa kegiatan HMTP Goes Anywhere juga menjadi sarana berbagi pengetahuan sekaligus memberikan motivasi kepada para siswa agar terus mengembangkan potensi diri melalui pendidikan.
"Kegiatan ini juga sebagai upaya berbagi ilmu kepada siswa. Selain itu, kami ingin memberikan motivasi kepada mereka agar terus meningkatkan kualitas diri dengan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi," ujar Nadin.
Menurutnya, pengenalan dunia perkuliahan dan bidang keilmuan sejak tingkat sekolah menengah atas diharapkan dapat membantu siswa memperluas wawasan serta memberikan gambaran mengenai pilihan pendidikan dan karier pada masa mendatang.
Materi Edukasi: Dari Jenis Bahan Galian hingga Pertambangan Berkelanjutan
Dalam kegiatan tersebut, para pengurus HMTP FT USU membagi materi ke dalam beberapa topik pembelajaran agar siswa memperoleh gambaran yang lebih menyeluruh mengenai industri pertambangan.
Siren Pasha dan Davyna Alexandra Br Leatemia menyampaikan materi mengenai jenis-jenis bahan galian, dengan memperkenalkan berbagai sumber daya mineral dan bahan tambang yang terdapat di alam serta karakteristik pemanfaatannya.
Selanjutnya, Fahru Rozy & Nadin menjelaskan tahapan kegiatan pertambangan, mulai dari kegiatan penyelidikan umum, eksplorasi, studi kelayakan, konstruksi, penambangan, pengolahan dan pemurnian, hingga kegiatan pascatambang. Materi ini memberikan gambaran kepada siswa bahwa kegiatan pertambangan memerlukan tahapan perencanaan dan pelaksanaan yang sistematis.
Materi mengenai pemanfaatan berbagai bahan galian dalam kehidupan sehari-hari disampaikan oleh Muhammad Dzikri Adha Siregar dan Brandon. Dalam pembahasannya, siswa diperkenalkan dengan keterkaitan sumber daya mineral terhadap berbagai produk yang digunakan manusia, seperti bahan bangunan, perangkat elektronik, kendaraan, peralatan rumah tangga, dan berbagai kebutuhan industri.
Sementara itu, Ahmad Daudi bersama Faza Rafif Ramadhan membawakan materi mengenai sistem pertambangan berkelanjutan. Materi ini menekankan pentingnya pengelolaan sumber daya mineral secara bertanggung jawab dengan memperhatikan aspek ekonomi, sosial, keselamatan kerja, dan kelestarian lingkungan.
Adapun Arhan Fadly Hasibuan menyampaikan materi mengenai tahapan proses pengolahan bahan galian. Para siswa diperkenalkan dengan proses pengolahan mineral, mulai dari pengecilan ukuran, pemisahan mineral berharga dari mineral pengotor, hingga proses peningkatan kualitas bahan tambang agar dapat dimanfaatkan lebih lanjut oleh industri.
Melalui rangkaian materi tersebut, siswa diharapkan memperoleh pemahaman bahwa sumber daya mineral memiliki nilai strategis dalam kehidupan manusia. Setiap produk yang digunakan sehari-hari memiliki keterkaitan dengan proses panjang pengelolaan sumber daya alam, mulai dari eksplorasi hingga menjadi bahan baku industri.
Dukungan dari Program Studi Teknik Pertambangan
Kegiatan yang dilaksanakan oleh para mahasiswa melalui Himpunan Mahasiswa Teknik Pertambangan FT-USU, sangat didukung oleh pimpinan Program Studi Teknik Pertambangan FT-USU, Karena kegiatan yang dilaksanakan oleh para mahasiswa ini memberikan manfaat positif untuk meningkatkan kualitas diri bagi diri mereka dan juga memberikan harum nama Almamaternya, yaitu Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara, demikian disampaikan oleh Edi Yasa Ardiansyah selaku Sekretaris Prodi Teknik Pertambangan.
Dukung Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs)
Program HMTP Goes Anywhere tidak hanya berorientasi pada pengenalan ilmu pertambangan, tetapi juga memiliki keterkaitan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs)
Kegiatan ini mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education) melalui penyebarluasan pengetahuan dan pengenalan bidang keilmuan pertambangan kepada siswa SMA. Edukasi ini menjadi bagian dari upaya memperluas akses pengetahuan, meningkatkan wawasan, serta mendorong motivasi generasi muda untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Selain itu, materi mengenai sistem pertambangan berkelanjutan memiliki keterkaitan dengan SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur (Industry, Innovation and Infrastructure). Para siswa diperkenalkan pada peran teknologi, inovasi, dan penerapan ilmu pengetahuan dalam mendukung kegiatan pertambangan yang produktif dan bertanggung jawab.
Kegiatan ini juga mendukung SDG 12: Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab (Responsible Consumption and Production) melalui pemahaman mengenai pemanfaatan sumber daya mineral secara efisien, pentingnya pengelolaan sumber daya alam, serta kesadaran terhadap keterbatasan sumber daya bumi.
Melalui pengenalan prinsip pertambangan berkelanjutan, HMTP FT USU ingin menanamkan pemahaman bahwa pemanfaatan kekayaan mineral harus berjalan seiring dengan tanggung jawab terhadap lingkungan dan kepentingan generasi mendatang.
HMTP Goes Anywhere, Wujud Kontribusi Mahasiswa kepada Masyarakat
Pelaksanaan program HMTP Goes Anywhere menjadi salah satu bentuk nyata kontribusi mahasiswa Teknik Pertambangan FT USU dalam menjalankan peran organisasi kemahasiswaan yang tidak hanya berorientasi pada kegiatan internal kampus, tetapi juga memberikan manfaat edukatif bagi masyarakat sehingga kampus berdampak memang dirasakan oleh masyakat.
Melalui kegiatan ini, HMTP FT USU berupaya membangun hubungan antara lingkungan perguruan tinggi dan sekolah menengah atas, sekaligus memperkenalkan bidang pertambangan sebagai salah satu disiplin ilmu yang memiliki peran penting dalam pembangunan nasional.
HMTP FT USU berharap kegiatan edukasi seperti ini dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan dan menjangkau lebih banyak sekolah. Dengan demikian, semakin banyak generasi muda yang memahami pentingnya sektor pertambangan, mengenal potensi sumber daya mineral Indonesia, serta memiliki kesadaran bahwa pengelolaan kekayaan alam harus dilakukan secara profesional, bertanggung jawab, dan berwawasan lingkungan.
Melalui semangat HMTP Goes Anywhere, mahasiswa Teknik Pertambangan FT USU ingin menunjukkan bahwa ilmu pengetahuan tidak hanya berkembang di ruang perkuliahan, tetapi juga perlu dibagikan dan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.